您当前位置:新利18luck >> 教学科研 >> 浏览文章
教学科研

初一英语备课组工作总结

作者:佚名来源:本站原创点击数: 更新时间2016年06月14日【字体:

初一英语备课组工作总结

 

    教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本。而备课组是构成教研组的最小单位,组织好备课组教学活动,对于提高教研组的整体实力,形成团结、和谐的教研集体,提高教学质量,有着重要作用。因此在全体初一英语教师的共同努力下,初一备课组做了如下工作:

    一、搞好团结创造良好工作氛围

组长是备课组的核心,所以本学期在开学初就制定了严密的计划,本组人员每天都知道自己该干什么,在平时的备课中,大家畅所欲言,每天都舒畅地开展工作。其次大家都有无私奉献精神,增强服务意识,各项计划、方案的制定大家都群策群力,这样就方便本组教师的操作执行。遇到的具体问题,大家都勇于承担责任,分析问题,寻觅对策,解决问题,总结经验教训。

    二、常规工作,紧抓不懈

每位教师尽职尽责地批改作业,当你走进七年级办公室的时候,你就会发现每个英语老师的桌子上都堆满了学生的作业本。也许你会说是英语作业太多,其实不然!而是他们对每课时的单词、短语和重点句子一课一听写,做到全批全改。对于不合格的学生进行第二次甚至第三次听写,直到能过关为止。对于易错的题进行测试,并能做到全批全改。对作业不合格学生,找他们面谈,帮助他们找出错误的原因并督促改正。

三、优化教材,提到课堂效率。

认真研究教材,努力提高课堂教学效率。功夫花在备课上,每周的备课组活动:除了主备人说课外. 每个人都要说下一周要讲的课,并说出设计意图和教学理念,然后其他老师一块讨论,提出建议。备课时总结上一周教材课堂教学得失,及时分析学生的学习情况进行教学阶段反思:

1 通过集体备课,各位老师更进一步了解了本届学生的优势和劣势、本届英语学科的优势和劣势,以及班级内的学生间的差距、年级中班级间的差距等,有利于有效开展教学教学活动,并挖潜。

2 通过集体备课、轮流说课、其他老师补充等使各位老师更准确地把握教材、灵活运用教材,真正落实“用教材去教,而不是教教材”的教学指导思想。

3 通过相互间的教学交流,不断地改善教法,努力使自己的教法适合自己的学生,从而使学生获得有效的学习方法,少走弯路。

总之,大家只有齐心协力抓落实,团结一心搞教学, 以教师为主导,以学生为主体,以努力提高教学质量为中心,以不断提高学生素质为重点,全面推进素质教学。使课程改革向纵深方向发展;使我们的教学质量在新的一年更上一层楼,取得更好成绩。